ACTIVIDADES CON ESTUDIANTES

A partir de la lectura del  cuento titulado Andrés y su paraguas, los estudiantes se reunieron en grupos y realizaron un relato teniendo como ejemplo la estructura del cuento leído, luego de 10 minutos se les hizo el cambio de hoja donde otro grupo inicio con la lectura y continuo la narración, posteriormente se hizo el mismo procedimiento para que todos los estudiantes participaran y aportaran en el escrito.

Los estudiantes mostraron con agrado y entusiasmo su cuento frente a los demás niños. 

ACTIVIDAD CON LOS DOCENTES DE LA CDA

TALLER EL AJEDREZ DEL MITO

Presentaron gran interés y participación al iniciar la jornada, el colectivo docente estuvo dispuesto a la presentación de los referentes nacionales de lenguaje.
Se desarrolló la actividad del ajedrez del mito donde los docentes muy motivados participaron en
el desarrollo de la misma. Al iniciar esta presentación los docentes estuvieron
atentos y colaboraron de manera muy entusiasta en el desarrollo de la actividad.

Los docentes plasmaron con plastilina lo que más les gusto de la redacción realizada por ellos mismos.

El estar trabajando en el Programa Todos a Aprender me ha traído grandes experiencias agradables que van enriqueciendo mi labor como docente. Inicie con muchas expectativas las cuales se han vuelto realidad y que han traído buenos resultados al encontrar una comunidad educativa receptiva a los planteamientos del programa, destaco de manera loable el trabajo que han realizado el equipo de directivos, docentes, estudiantes, administrativos y comunidad en general en el sector donde se ubica la institución educativa alto afán ya que este se mira reflejado en una mejor calidad de vida de los niños, niñas y jóvenes que han encontrado en el estudio una nueva oportunidad para salir adelante.

PRINCIPIOS DE FORMACIÓN

PRINCIPIOS DE FORMACIÓN 

•       Aprendizaje activo contando con el educando la actividad del estudiante como un adelanto fundamental en el aprendizaje es un principio que comparte, así como el del niño como eje del proceso educativo. Principios que a su vez han sufrido transformaciones desde sus primeros planteamientos ya que esta “actividad” el conocimiento. Hoy en día se habla de la construcción del conocimiento  por parte del estudiante en interacción con los objetivos el profesor y sus compañeros.

•       Promoción flexible este principio está estrechamente relacionado con el de educación individualizada del mismo programa en el cual se hace mucho énfasis, ya que esta metodología de trabajo lo que permite que la escuela se adapte a las condiciones del campo colombiano y la movilidad de los estudiantes no sea un obstáculo para la constitución de los estudios. El trabajo con guías individuales garantiza este último. De otra parte, estas guías son las que permiten al docente atender a otros niños de otros grados.

•       La educación del currículo al medio y a las necesidades  de la comunidad la pertinencia de los contenidos que se enseñan tanto por los educandos como para su entorno es la pregunta que se plantea y se responde en este principio. A la de educación del currículo al medio y a las necesidades de la comunidad

 

MISIÓN

El Centro Educativo Rural Alto Afán, es una institución pública  que ofrece educación formal desde preescolar  a  grado noveno, en el municipio de Mocoa Departamento del Putumayo.